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职业教育学生发展权益的困境及其化解

2015-03-01分类号:G719.2

【作者】高树仁  于畅  
【部门】辽宁教育研究院  大连理工大学  
【摘要】发展权作为我国公民的基本权益,是实现教育公平的首要价值。保障学生公平的发展权益是职业教育改革发展的基本前提和重要价值,其涉及整个社会的观念与文化问题,也涉及教育政策的调适以及职教体系的合理构建等多方面问题。认清各种现实约束条件,对化解我国职业教育进一步发展的困境和实现职业教育学生的全面发展目标具有重要现实意义。在职业教育改革与实践中,需要通过持续的政策调适、制度变革以及职教体系的完善以不断保障学生的发展权益,实现职业教育学生的自由、全面和可持续发展。
【关键词】职业教育  发展权益  现实约束
【基金】教育部人文社科项目《基于区域差距的高等教育公平评价体系构建研究》(11YJA880089),主持人:宋丹
【所属期刊栏目】职业技术教育
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