【摘要】要办好一所优质职业学校,其难度不亚于办好一所一流大学;能办好一所优质职业学校,其贡献不低于办好一所一流大学。办学需要财政支持,财政要讲绩效。要从"技能本位"的视角出发,构建与普教相区别的职教财政支出绩效体系。文章以上海市中等职业学校为调查范围,以上述体系为基础开展问卷调查,计算与分析绩效指数,并结合师生访谈资料,分析了问题成因,提出了"五点法"结构优化策略,以期提高职教财政资金的配置效率。