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“后福特主义”视角:城乡职业教育一体化发展体制与机制研究

2015-05-05分类号:G719.2

【作者】付海兰  彭吉黔  梁成艾  
【部门】铜仁市工业学校  铜仁学院纪委  贵州铜仁学院  
【摘要】"后福特主义"是一种以满足个性化需求为目的、以信息和通信技术为发展基础的、生产过程和劳动关系都具有灵活性的经济发展模式,其倒塔状的管理格局、联动型的发展格局、交融性的经营格局与城乡职业教育一体化发展之管理体制、办学体制和培养体制改革互动活跃,而其"弹性化"的生产模式、"合作化"的经营情境、"定制化"的营销策略、"生产岛"型的用人规格和"扁平化"的管理模型又与城乡职业教育一体化发展的组织领导机制、资源整合机制、经费投入机制、市场运作机制和考核评价机制等改革举措关联密切。
【关键词】后福特主义  城乡职业教育一体化  体制与机制  互动机理  复杂关联
【基金】教育部荣达教育资助基金2013年度课题“民族地区高职教育与区域经济发展研究——以武陵山区为例”(编号:RDZY13029),主持人:侯长林; 贵州省教育厅人文社科重点项目“贵州新建本科院校转型发展的路径研究”(编号:14ZD004),主持人:彭吉黔; 贵州省教育厅高校人文社会科学研究规划项目“武陵山少数民族地区现代职业教育体系建设研究”(编号:14GH060),主持人:喻丽
【所属期刊栏目】职教论坛
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