【摘要】企业参与职业教育,是破解现代职业教育发展难题的重要突破点。企业深度参与职业教育,是一种理想状态。构建企业深度参与职业教育的指标体系,应遵循主体性、导向性、互惠性、过程性的基本原则。在原则指导下,根据不同参与主体的参与程度,尝试构建政府参与的支持型指标、行业参与的引导型指标、企业参与的主导型指标、职业教育学校和机构参与的匹配型指标框架,以期为企业深度参与职业教育提供启示。