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试述有效教学策略在中职课堂中的实施

2015-05-21分类号:G712.4

【作者】李仪雯  
【部门】宁夏民族职业技术学院中等职业教育部  
【摘要】如何激发中职学生的学习兴趣,提高中职课堂的教学效率,是中职教育教学改革的核心问题,而有效教学策略的运用明显有利于激发中职学生的学习热情、提高中职学生的学习效率。文章论述了有效教学策略在中职课堂实施的目标,提出以创设真实的学习情境、激活已有的知识积淀、充分开展师生互动和生生互动等内容,以赏识策略、小组合作学习策略等形式,有效提高中职课堂的教学效果。
【关键词】中职  课堂教学  有效教学  策略
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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