职业教育专业评估研究与思考
2015-05-25分类号：G712
【部门】黄冈职业技术学院教学评估中心
【摘要】从专业设置、专业建设、人才培养质量、院校评估等方面阐述专业评估的必要性,围绕专业建设和人才培养过程及成效建立评估内容体系,专业评估的主体是学校、社会和教育主管部门,评估方式应网络评估和现场评估相结合。
【关键词】专业 评估 职业教育 专业设置 人才培养
【基金】湖北省职教研究中心研究项目“职业院校专业评估指标体系研究”(编号:G2013A003),主持人:万德年; 湖北省高校教学改革研究项目“中高职衔接专业的教学质量评价体系建设研究”(编号:2013423),主持人:万德年
【所属期刊栏目】职教论坛
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