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国际教育发展最新趋势研究——2012~2014年度国际组织教育政策文本解读

2015-01-10分类号:G511

【作者】乔鹤  沈蕾娜  
【部门】首都师范大学教育学院  
【摘要】国际组织作为全球教育变革的引领者,其教育政策随着时代的发展也在不断更新和变化。通过分析联合国教科文组织、世界银行、经合组织、欧盟和联合国儿基会2012-2014年间的教育政策,笔者研究发现当今国际教育存在着五大趋势和特征:(1)关注21世纪核心技能;(2)从教育系统层面关注教育质量;(3)强化全球教育合作;(4)重塑高等教育的世界格局;(5)多方面保障全纳教育的实现。这些趋势和特征对我国当前的教育改革具有重要的指导意义。
【关键词】国际教育  教育质量  教育合作  高等教育  全纳教育
【基金】基于国际教育研究基地北京师范大学国际与比较教育研究院2012~2014年度国际教育政策趋势报告的基础上完成的研究成果
【所属期刊栏目】比较教育研究
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