西方教师研究运动形成的历史透视
2015-03-15分类号:G451
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】探索教师研究运动形成的历史轨迹对于理解今天教师研究的现状具有重要的意义。西方教师研究的历史渊源悠久,伴随着行动研究的兴起与发展、教师对行动研究的热情和支持以及教师成为研究者理念的出现和复苏,教师研究演变成为了一种世界性的教师研究运动。
【关键词】西方教师研究运动 形成 历史透视
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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