格式塔疗法视野下的大学生心理健康教育
2015-08-01分类号：G441
【部门】河南师范大学青少年问题研究中心
【摘要】借鉴心理咨询和心理健康教育理论解读大学生心理健康问题,是推动实际教育工作发展的重要切入点。格式塔疗法融合了西方现象学、格式塔心理学和东方禅宗思想,对心理问题进行了重新阐释。在格式塔疗法视野下,当前大学生心理健康教育存在一些问题,文章对相关问题进行了分析,并提出了改进建议。
【关键词】格式塔 大学生 心理健康
【基金】2014年河南省软科学研究计划项目“大学生自我支持;社会支持与心理健康关系及对策研究”(项目编号:142400410417); 2014年河南师范大学教改项目“格式塔心理治疗理论视野下的大学生心理健康教育课程改革研究”(项目编号:46123); 2013年河南师范大学青年科学基金项目“大学生自我支持;社会支持;心理健康关系研究”(项目编号:2013QK37)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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