【摘要】MOOC给高校管理带来的挑战近年来,中国高校正经历着种种变革,信息化教育条件得到了改善,学生选课的自由度得到了提高,教师网络授课能力得到了提升。但由于传统教育模式的惯性阻力,这种变革过程还比较缓慢。1.教师管理问题。规划、制作、维护在线课程,进行教与学的沟通和互动,作业的制定、答疑邮件的处理、在线试题库的建立等,需要花费教师相当多的时间和精力。这些工作量需要高校出台相关政策予以核算。但问题是,参与MOOC课程学习的本校学生数