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信息技术支持教学变革的生态意蕴

2015-02-15分类号:G434

【作者】朱志平  
【部门】江苏省常州市教育科学研究院  
【摘要】当前,中小学利用信息技术推进教学改革出现了一些乱象和误区,其实质是没有理解教学是一个复杂的生态系统。信息技术支持教学变革具有复杂性、人文性和规律性等主要特征,因此,应加强顶层设计;要重视传统,并学会利用传统来创新;要特别重视均衡和公平;要准备大量的配套资源;要以改善学与教的方式为重点。
【关键词】信息技术  生态意蕴  教学改革  学生发展
【基金】全国教育科学“十一五”规划2010年度教育部重点课题“义务教育学业质量监测研究”(项目编号:DHA100245)阶段研究成果
【所属期刊栏目】全球教育展望
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