我国MOOC课程完成情况分析及其对策——基于果壳网、问卷星等网络调查
2015-06-10分类号:G434
【部门】宁波城市职业技术学院
【摘要】课程完成率低一直是困扰MOOC持续发展的一个重要问题。基于果壳网、问卷星、知乎网等网络调查的结果显示,造成MOOC课程完成率不高的原因主要包括时间有限、自制力差、语言困难等。通过数据分析并结合MOOC特点,提出提高课程吸引力、提升课堂质量、完善退课机制、控制课程时长等对策,以期为MOOC的后续发展提供解决路径。
【关键词】MOOC 课程完成率 学习者类型
【基金】2014年浙江省哲学社会科学规划基础理论研究重点课题“微学位:MOOC的持续发展问题研究”(14NDJC006Z),主持人:蔡文芳
【所属期刊栏目】职业技术教育
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