【摘要】叙述量化素养、统计素养、数据素养的概念及其发展过程,辨析数据素养与信息素养、量化/统计素养的联系;从科学数据管理的角度论述数据文化、数据意识、数据技能的概念,并以此三方面分别分析和探讨数据素养对科学数据管理的影响,从提高研究者和图书馆员的数据素养入手来推动科学数据管理工作的开展。