【摘要】浙江工商职业技术学院张启富在《教育发展研究》发表的《高职院校试行现代学徒制:困境与实践策略》指出,现代学徒制在德、英等发达国家广泛实施并取得巨大成功。但在我国,受制于企业利益不大、院校能力不强、学生前景不明和制度保障不够等因素影响,高职院校推行现代学徒制面临着实践困境。在外部制约因素短期内无法明显改善的情况下,一要选择供给引导型的现代学徒制试点模式。联合相关企业共同构建供给引导型现代学徒