以师为本——国立师范学院的历史研究
2015-05-31分类号:G659.2
【部门】湖南师范大学
【摘要】研究方向高等教育学答辩时间2012年6月当前,大学的教师管理存在着诸多问题,从管理理念、机制、制度、方法到教师评价、组织文化均受到人们的质疑。笔者认为,上述问题的存在缘于大学对如何才能切实履行自身职能缺乏清醒的认识。传承文化和创新学术是大学的本职,教学和科研是大学教师的本务,大学本职的实现以大学教师务本为前提。大学的基本职能提醒我们,要走出当前大学教
【关键词】大学教师 国立师范学院 教师管理 答辩时间 以师为本 师本管理 高等教育学 历史研究 师道 队伍数量
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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