【摘要】全国100所地方本科院校的调查数据显示,地方本科院校教师教育改革存在制度阻力、师范传统弱化、培养质量滑坡、教学方式落后和实践能力培养不足等问题。地方本科院校应大力实施国家教师教育改革政策,突出教师教育组织地位;坚守教师教育传统,打造精品师范;实施卓越教师计划,提高职前教师培养质量;丰富教师教育课程体系,推进教师教育教学改革;加大教师专业能力发展,走应用型教师教育之路。