【摘要】[目的/意义]对50所北京高校图书馆开设研究生文献检索课的现状进行较为全面的调研,为国内相关课程的教学实践与发展提供借鉴。[方法/过程]采用专家访谈、电话访谈、问卷调查等方式,对北京高校图书馆相关课程的总体情况、课程内容、授课与考核形式、师资状况、学生反馈及教师建议等进行梳理与分析。[结果/结论]北京高校图书馆研究生文献检索课呈现出良好的发展态势,与该地区教育事业的总体发展相适应,但内容体系的完备性和内容的深入性等方面存在不足。针对这一现状,结合该课程的发展方向,提出改进教学的思考和建议。