【摘要】职业教育,以跨界实现教育活动为本质。高职院校图书馆在具有大学图书馆服务的一般规律下,还具有职业教育功能上和行为上的特殊性,因此,应该尊重职业特色及行业规律,遵守教育与教学规律,满足高职教育对象全面发展的需要。