【摘要】作为对工程实践性和服务学习理念的反应,美国普渡大学了创立了"社区服务工程项目",并在其他工科院校得到推广。目前,普渡大学是该项目的总部,共有22所大学和学院加入其中。该项目具有与社区合作伙伴紧密合作、大型和垂直一体化团队、学生长期参与、灵活的学分制度、多学科团队、全程的设计体验等六大特点,项目结构设计中关注影响学生的真实情景和长时间参与两大因素。本文对该项目进行评述,希望对我国高校建立新的工程实践模式、改革工程教育课程体系等具有启示意义。