【摘要】合理的高等教育资源配置是区域高等教育协调可持续发展的根本保障。本文通过对长江沿岸九省二市高等教育资源配置现状比较分析,运用主成分法对长江沿岸九省二市高等教育资源配置能力进行实证评价,剖析区域内高等教育资源配置能力的差异,提出优化高等教育资源配置,促进长江沿岸九省二市高等教育均衡发展的对策与建议。