【摘要】基于认知科学和信息科学的角度,抽象出儿童认知的形成和信息处理能力的演化及发展的一般过程,从查询、搜索策略、导航风格、用户界面和相关性判断五个方面,对儿童搜索引擎的设计给予方法指导和评价,从而有利于国内儿童信息检索系统的发展和完善。