【摘要】进入新世纪以来,特别到2005年后,由于i Schools联盟的正式成立,给图书情报教育注入了新的价值理念,该理念在肯定技术在图情教育中所发挥的作用的同时,强调信息、技术与人三者之间的融合,并以此来指导教育实践。新的教育理念,为近十年来国内外的图情学人才培养注入了新的思想和观念,也为图情职业营造了新的和谐发展环境。梳理近十年来国内外图情教育发展的轨迹《参见本期文章吴丹、余文婷《近五年图书情报学教育研究进展与趋势》),我们了解到,由于时代的变