继续教育视阈下实施高校与企业人才共育途径的探索
2015-04-01分类号:G647
【部门】上海电力学院成教学院
【摘要】继续教育不仅是完善人才个体发展的主要渠道,更是国家落实"科教兴国"战略的重要举措。应充分利用继续教育这个平台,在高校和企业两个最重要的人才培养环节之间,建立协同发展机制,探索共育共赢途径,从而为社会提供高层次、高水平的人才培养教育服务。
【关键词】继续教育 高校 企业 人才培养 共育
【基金】2012年度教育部人文专项基金项目“电力行业人才培养继续教育问题研究”(项目编号:11JDGC009); 2011年度上海市教委“基于新能源电力科技人才培养继续教育问题研究”项目(项目编号:B11056)的部分研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递