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高校学生管理中人文教育渗透的路径探索

2015-06-30分类号:G647

【作者】贾洪鉴  祝莉  
【部门】乐山师范学院  乐山师范学院继续教育处  
【摘要】当前我国高校的学生管理工作较为"僵硬",主要是以老师为中心,针对学生的硬性管理,缺乏必要的人性化内容。高校学生管理工作必须本着以人为本的原则,更加注重管理制度中的人文关怀,重视学生行为的非理性因素,实行人性化的管理方式。要重视不断提高管理人员的人文素质,不断进行人文精神的渗透,实现学校管理工作的人性化。
【关键词】高校  学生管理  人文教育渗透  人性化管理
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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