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高校教师专业发展评价体系的建构与实施

2015-01-15分类号:G645.1

【作者】覃勇  
【部门】广西工业职业技术学院  
【摘要】教师专业发展评价是促进教师专业发展的有效途径,评价体系的建立是评价工作开展的基础和依据。在对高校教师专业发展及评价进行概念界定的基础上,构建了高校教师专业发展评价体系的维度框架和内容,提出了教师专业发展评价的实施步骤以及改进评价工作的建议。
【关键词】教师评价  教师专业发展  发展性评价  评价体系
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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