全日制风景园林硕士专业学位研究生双导师制实施与对策
2015-04-15分类号：G643;TU986-4
【部门】南京林业大学
【摘要】介绍了全日制风景园林硕士专业学位教育及双导师制的基本情况,探讨了双导师制实施的存在问题及原因,并从思想认识、经费保障、导师聘用与分配、校内外导师职责分工、评估与考核、培养年限等方面提出双导师制有效实施的对策与建议。
【关键词】双导师制 风景园林硕士 专业学位 研究生 实施策略 校外导师
【基金】南京林业大学研究生教育教学改革研究与实践重点课题:双导师制风景园林专业硕士研究生指导协作机制研究(2013-2014)(ZD201304); 江苏省高等教育教学研究课题:建设美丽中国背景下的高校林科类专业课程体系重构研究(2013JSJG039); 江苏省教育科学“十二五”规划课题:林业院校在建设“美丽中国”中的特殊使命与途径研究(B-b/2013/01/013); 江苏高校优势学科建设工程资助项目
【所属期刊栏目】高等农业教育
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