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基于文献调研的国内外高校信息素养教学内容与模式趋势探析

2015-03-21分类号:G642;G252.7

【作者】龚芙蓉  
【部门】武汉大学图书馆  
【摘要】运用文献调研方法,对近5年来的国内外信息素养教学研究论文进行归纳梳理,探讨教学内容及教学模式变化的新趋势,从而为提高信息素养教学质量提供参考。
【关键词】信息素养  信息伦理  信息评估  可迁移技能  学术技能  翻转课堂  MOOC
【基金】
【所属期刊栏目】大学图书馆学报
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