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本科注册会计师专业教育探索

2015-08-25分类号:G642;F230-4

【作者】柳东梅  
【部门】郑州大学西亚斯国际学院  
【摘要】普通教育对注册会计师职业技能的获取具有重要作用;课程学习(特别是专门课程)有助于培养注册会计师的职业价值观、道德与态度。本文分析了我国注册会计师专业教育的现状,借鉴我国国际注册会计师专业方向人才培养模式,结合美国注册会计师人才培养的启示,对我国本科注册会计师专业教育提出建议,以期为我国本科注册会计师专业教育提供参考。
【关键词】注册会计师  专业教育  本科
【基金】2014年度河南省高等教育教学改革研究项目(项目编号:2014SJGLX365); 郑州大学西亚斯国际学院2013年度科研基金资助项目(项目编号:2013JGZD38)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】财会通讯
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