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中国古典雕塑语言在雕塑教学中的回归运用

2015-02-10分类号:G642.4;J30-4

【作者】肖福科  孟夏  金迪  
【部门】大连工业大学艺术设计学院雕塑系  大连工业大学艺术设计学院  大连工业大学  
【摘要】随着西方雕塑话语对中国雕塑艺术的渗透,中国雕塑语言逐渐失去了本体话语的权威地位,阻碍了中国雕塑艺术的发展。中国古典雕塑语言不仅反映了我国传统文化的精髓,也是现代雕塑艺术传承与发展的源泉,因此惟有将古典雕塑语言特质与当代雕塑教学、创作有效对接,才能催动中国雕塑艺术的繁荣与发展,使古典雕塑艺术焕发出时代华彩。
【关键词】雕塑语言  古典雕塑  雕塑创作  教学  中国
【基金】
【所属期刊栏目】职业技术教育
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