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组织·动力·成果:我国大学跨学科演进的三重维度与协同逻辑

2015-02-10分类号:G642

【作者】关辉  
【部门】南京信息工程大学公共管理学院  
【摘要】本文从组织、动力、成果三重维度分析大学跨学科演进的历程,探讨跨学科的协同创新逻辑,有利于进一步强化大学跨学科活动的校内外认同,推动跨学科发展,促进协同创新中心建设和培育。
【关键词】大学  跨学科  协同创新  演进维度  组织  动力  成果  逻辑
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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