【摘要】作为跨境高等教育项目大学生群体,表现出了良好的自主学习能力。分别对进行了跨境高等教育项目学生和普通在校大学生对自主学习能力有关调研后,得出了影响自主学习能力的8个内外部因素,提出加强大学生自主学习路径的5方面建议。