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积极情绪对大学生学习韧性的影响

2015-03-31分类号:G642

【作者】许慧  
【部门】华中科技大学教育科学研究院  
【摘要】学习韧性是个体在学习过程中面对压力、困难或逆境时有效应对和积极适应的能力。积极情绪是指个体的某种需要获得满足时的愉悦体验。积极情绪与大学生学习韧性呈显著正相关,积极情绪可以正向预测大学生的学习韧性,积极情绪的增加可以提升大学生学习韧性的水平。高校应秉承创新理念,构建基于积极情绪的大学生学习韧性培养模式,以满足社会对培养创新人才的需求。
【关键词】积极情绪  学习韧性  大学生
【基金】河南省教育厅人文社会科学研究项目(2014-DC-192)
【所属期刊栏目】高等教育研究
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