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大学生学习困难群体现状与帮扶研究
2015-06-30
分类号:G642
【作者】
潘忠文 侯利军
【部门】
东北林业大学 东北林业大学理学院
【摘要】
通过界定大学生学习困难群体特征与类型,分析该群体形成原因,提出通过分类指导、建立预警机制、科技创新提升学习兴趣、健全校家沟通机制等来帮扶大学生学习困难群体。
【关键词】
大学生 学习困难群体 学生帮扶
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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