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大学生学习困难群体现状与帮扶研究

2015-06-30分类号:G642

【作者】潘忠文  侯利军  
【部门】东北林业大学  东北林业大学理学院  
【摘要】通过界定大学生学习困难群体特征与类型,分析该群体形成原因,提出通过分类指导、建立预警机制、科技创新提升学习兴趣、健全校家沟通机制等来帮扶大学生学习困难群体。
【关键词】大学生  学习困难群体  学生帮扶
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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