【摘要】当前,我国高校传统文化教育不乐观,在人才培养方面出现注重功利、忽视传统文化教育的问题,高校传统文化存在教育缺失现象。特别是在中华民族复兴的关键时期,怎样保持本民族在"西方普世价值渗透"中不迷失方向,重视和传承中华民族优秀的传统文化是保持本民族特色的一项重要措施。在高校探索中华传统文化融合在德育的教学中的多种路径,是本文的研究所在。