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核心价值观长效机制的系统设计和创新

2015-03-03分类号:G641

【作者】高德毅  
【部门】上海市教卫工作党委  
【摘要】推动核心价值观、中华优秀传统文化"进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系"。推动各类优质教育教学资源向"易班"汇集,将"易班"打造成开放式网络育人平台,增强"易班"的吸引力和黏合度。促进家校互动、医教结合、普高协调,形成优势互补、资源共享的心理健康教育实施和保障体系。
【关键词】中华优秀传统  开放式网络  教育教学资源  健康教育实施  普高  资源共享  立德树人  上海高校  传统文化教育  思政教育  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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