高校体验式思政教育存在的问题及改进途径探析
2015-05-01分类号：G641
【部门】贵阳职业技术学院思想政治理论课教育部 钦州学院法律与公共管理学院
【摘要】高校体验式思政教育由于违背体验的主体性原则、生活化原则和探究性原则,导致出现缺乏学生的主动体验、缺乏完整的体验过程及缺乏体验反思等问题。为了更好地推进高校体验式思政教育,文章认为,需要把握高校教育改革方向,树立科学的教育观念;需要立足实际,遵循基本的体验教育原则;需要构建完善的评价机制。
【关键词】高校 体验式思政教育 问题 途径
【基金】2013年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“高校微博与大学生思想政治教育创新发展研究”(项目编号:2013LSZ033);2013年度广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“媒介素养教育:大学生思想政治教育的新领域”(项目编号:2013SZ015); 2013年度钦州学院党建;思想政治科研课题“网络美育:大学生思想政治教育的新领域”(项目编号:2013DJSZ03)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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