对中职语文情境化教学模式的思考
2015-08-11分类号:G633.3
【部门】江苏省泰兴中等专业学校
【摘要】依据建构主义和情境教学理论,在对中职语文情境化教学模式概念进行界定的基础上,对其构建要素、结构形式,以及情境创设的原则、情境教学的操作程序提出了思考。
【关键词】中职语文 情境化 教学模式 要素 结构 原则 操作程序
【基金】江苏省第二批职业教育教学改革研究课题“中职语文情境化教学模式实践研究”(项目编号:ZCZ1)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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