我国发展少数民族学前教育的成就、问题与建议——基于政策的视角
2015-02-16分类号：G619.2
【部门】渤海大学教育与体育学院
【摘要】我国政府一直非常重视少数民族学前教育的发展,并制定了一系列法律、政策予以保障与重点扶持,少数民族学前教育发展迅速。但少数民族地区学前教育的发展水平与其他地区相比仍存在较大差距。本文从政策的角度分析了少数民族学前教育发展中存在的问题,并提出了完善我国发展少数民族学前教育政策体系的建议。
【关键词】少数民族 学前教育政策 成就 问题 建议
【基金】辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度重大决策咨询课题“幼儿园成本核算与学前教育投入保障机制研究”(项目编号:GJ13ZD02); 2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“区域经济视阈下普惠性幼儿园的政府财政投入机制研究”(项目编号:12YJA880166); 辽宁省社会科学联合会项目“县域学前教育均衡发展的保障机制研究”(项目编号:2014lslktzdain-03)研究成果之一
【所属期刊栏目】民族教育研究
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