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国内幼儿阅读状况、突出问题及促进措施研究

2015-05-07分类号:G613.2

【作者】张利娜  
【部门】东莞图书馆  
【摘要】阅读能为幼儿的终生发展奠定良好的素质基础,同时也关乎国家和民族的发展。文章列举了幼儿阅读的主要方式,幼儿阅读内容的选择及活动组织;对国内外推进幼儿阅读的案例进行了总结和分析;研究了国内幼儿阅读的现状、突出问题,并提出促进幼儿阅读的改进措施,为社会整体幼儿阅读氛围的形成出谋划策。
【关键词】幼儿阅读  资源  状况  问题  措施
【基金】东莞市哲学社会科学立项资助课题“幼儿阅读状况;突出问题及促进措施研究”(项目编号:2014JY06)研究成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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