论学校制度文化的价值取向
2015-04-20分类号:G47
【部门】华中师范大学教育学院
【摘要】学校制度文化建设是学校文化建设的重点和难点,而学校制度文化的价值取向则是有效构建学校制度文化的关键。从根本目的上看,学校制度文化所追求的价值取向是规范秩序和彰显自由的统一;从生成动力上看,是权力制约与权利保障的统一;从文化基础上看,是继承传统与融合现代的统一;从制度设计上看,是维护基本伦理和契合人性需求的统一。
【关键词】秩序与自由 权力与权利 传统与现代 伦理道德与人性
【基金】
【所属期刊栏目】教育科学
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