教师职业能力构建的理性思考
2015-06-21分类号:G451
【部门】哈尔滨师范大学学生工作处
【摘要】在竞争无处不在的今天,各方面的职业能力决定着一个人的成就。然而,目前对职业能力的研究中,更多关注专业能力的养成,忽视基础能力的养成。在以就业为导向的今天,如何更好地将职业能力与职业接轨是一个值得思考的问题。文章就这一问题,提出职业能力的培养应更多地关注基础能力的培养,在教育与培训过程中注意通识教育,加强产学协作,加强职业伦理教育与职业生涯教育。
【关键词】职业能力 超越 提升
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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