【摘要】新生在进入大学校园初期需要一段逐渐转变角色、融入新的生活和学习环境中的心理空白期。学校应以加强引导为基础,以心理服务为手段,以学业圆满为关键,以课余生活为重点,宽严并济,对学生进行科学引导,帮助其度过心理空白期,明确自我的人生定位。