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“教比学更难”——我们该如何理解教学

2015-04-10分类号:G420

【作者】李茵  黄蕴智  
【部门】北京大学教育学院  香港中文大学教育心理系  
【摘要】德国哲学家海德格尔说"教比学更难",人们深知其然,但很少考虑过其所以然。为什么教比学更难呢?在一次演讲中,海德格尔对这个问题做了有趣的论述(Heidegger,1976,pp.14—16)。他告诉我们,"教所要求的是让学","教师必须能够比他的学生更可教",教这种技艺才可能发生。这意味着称职的教师兼有双重身份,拥有两套本领:教师不但是"让学"者,更是学习者;教师不但能让学生学,更要自己先学,而且他要学的比学生多得多——他得学会让他们学。
【关键词】学习成效  互动模式  学习活动  笔阵图  知识的理解  学习观念  学习空间  百钧弩发  学习过程  社会建构  
【基金】
【所属期刊栏目】北京大学教育评论
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