【摘要】[目的/意义]针对目前图书馆界对图书馆权利的定义仍存在争议的现象,认为只有明确图书馆权利的定义,才能从根本上维护图书馆权利。[方法/过程]以用户、馆员、图书馆3个维度为基础,利用SPSS分析各维度对图书馆权利的实际影响,实证研究我国图书馆权利所应包括的内容。调查问卷采用李克特式量表(Likery-type Scale)法,量表填答方式采用五点尺度并对被调查者的调查结果做因子分析,得出被调查者对相关观点的认同度。[结果/结论]调查问卷显示被调查者对笔者罗列的以用户、馆员、图书馆为主体的各项图书馆权利认同度较高,据此得出图书馆权利的定义。