【摘要】在现代公共文化服务体系建设中,图书馆阅读推广对于促进社会阅读公平有重要作用。与此同时,其基本理论问题也需要借助公共文化服务的均等化目标进一步明确。通过对全国64个副省级以上公共图书馆近一年阅读推广活动原始数据的搜集与整理,从区域分布、对象差异等方面阐释均等化视域下公共图书馆阅读推广现状,指出推进社会阅读公平,需要公共图书馆同时从理论和实践角度加强和改进阅读推广工作。