【摘要】论文主要对我国2009-2013年核心期刊发表的213篇会计教育研究文献(CSSCI刊物发表的论文分析期间是2003-2013年,共计66篇)进行了分析研究,并从会计教育研究的供需比较和中外比较两个视角,评述了我国会计教育研究现状。论文发现了我国当前会计教育文献在研究主题、研究方法、研究选题、研究成果等方面特点。核心期刊发表的论文占全部论文的22.4%,《财会通讯》等5份会计刊物发表了约68%的会计教育论文。会计教育研究文献集中9个主题,91.55%论文采用规范研究,其余论文采取了调查研究或例证方法。比较之下,在研究选题、研究方法和研究质量上有很大的改进空间。论文最后提出了进一步研究的方向。