职业教育与区域经济联动发展的实践模式探析
2015-08-05分类号：F127;G719.2
【部门】西南大学教育学部 重庆文理学院教育学院
【摘要】一切理论来源于实践,而实践活动必须以科学理论为指导。在职业教育与区域经济联动发展的理论指导下,涌现了大量实践模式。对实践模式从合作主体与联盟类型两个维度比较分析;从实践目标、举措、评价三方面深刻反思,不仅是对实践的科学总结,也是对理论与实践的再认识。
【关键词】职业教育 区域经济 实践模式
【基金】全国教育科学“十一五”规划课题“深入实施西部大开发背景下的高等职业教育发展战略研究”(编号:BIA100070)之子课题“深入实施西部大开发战略对高职教育的需求研究”,主持人:朱德全; 重庆市研究生创新项目“职业教育评价的技术与制度研究”(编号:CYB14064),主持人:李鹏; 西南大学张家港研究生站职业教育项目组“职业教育与区域经济联动发展体制机制研究”(编号:SJ13-Z05021),主持人:朱德全
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