【摘要】公平公正是人们社会生活的主旋律,也是组织行为领域的经典话题。本文旨在运用公平启发式理论,探讨公平判断中是否存在明显的主效应以及这种主效应的潜在影响。对165名MBA学生采用2×2×2的实验设计进行研究。结果表明,个体的公平判断主效应明显,当程序信息先于结果信息呈现时,程序信息对个体的公平判断和满意度影响最为明显,反之,个体的公平判断和满意度主要受结果信息的影响;在程序不公平情形下,个体的公平判断和满意度更多受有利结果的影响,而当结果不利时,个体的公平判断和满意度更多受程序公平的影响。