高职《审计学》的“问题式教学法”
2015-04-25分类号：F239.0-4;G712
【部门】浙江长征职业技术学院
【摘要】问题式教学法可以有效调动学生的积极性,活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。本文主要探讨了问题创设的方式,具体介绍了自由性提问教学模式等四种模式,以达到"教学做一体化"教学目标。
【关键词】问题式教学法 问题情境 问题对话
【基金】2014年中国商业会计学会课题《“微课”在高职会计专业教学探究》(编号:KJ201424); 2014年中国职业技术教育学会课题《中高职财经商贸专业课程体系整体优化研究》(编号:CIECT-D1403)
【所属期刊栏目】财会月刊
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